國立高雄大學西洋語文學系奧利華(Oliver)老師獲Fulbright計畫獎助至美國天普大學講學報告

本系奧利華(Oliver)老師成功獲「Fulbright Visiting Scholar Program」計畫補助，自113年8月15日起至114年5月15日，前往美國天普大學(Temple University)講學。Oliver老師在美國天普大學講學期間，積極參與各項學術、文化與社區活動。老師致力於連結人類學、數位人文與跨文化研究，推動跨領域合作，豐富學生的學習經驗，並強化天普大學與地方及全球社群之間的連結。透過老師提供的出國講學報告，摘錄主要活動內容、成果與省思。

一、公開演講與學術發表

奧利華老師總計發表了五場公開演講，展示其研究成果並激發跨領域的討論

二、學術貢獻_授課課程

1. 2024冬季：ASST 3900 – Honors Topics in Asian Studies II: Mapping Sacred
2. 2024春季：REL 3900 - Honors Special Topics: Spice: The Anthropology and Psychology of Taste and Flavor

三、研究與合作計畫

1. 田野調查與社區參與
2. 與聖約瑟夫大學(St. Joseph's University)的合作
3. 全球學術交流

四、社區與文化參與

老師強調與費城多元文化社群的深度互動

1. 南費城的融入
2. 支持移民社群
3. 指導與外展

五、反思與未來方向

綜上奧利華老師出國講學期間各方面活動內容，充分體現了Fulbright計畫促進跨文化理解的宗旨。其主要成果包括：

1. 強化數位人文教學：協助教師與學生進行互動式教學大綱設計與地理空間分析。
2. 跨領域合作網絡：加強與美國及臺灣學術機構的合作，並規劃持續於澎湖群島進行研究。
3. 社區影響力：建立天普大學與費城多元社群之間的連結，提升弱勢文化敘事的能見度。

六、未來目標

1. 與當地歷史學者合作，發表費城公墓研究成果。
2. 擴展「香料」課程的數位展覽，使其成為對公眾開放的飲食人類學資源。
3. 持續指導有意赴亞洲進行田野調查的學生，確保穩定的學術與文化交流。

七、結語

Oliver Streiter 在天普大學的訪問不僅成功結合嚴謹的學術研究、創新教學與社區參與，也凸顯文化同理心的轉化力量，為天普大學乃至更廣泛的學術與社區領域留下深遠影響。